By 親に子供だけの世界では大切な存在ではない。 子供に向けた親の愛は無条件であり、子供たちが常に健康で幸せに育つことができれば、何でもする準備ができている。 一方、まだ未熟な子供たちは、常に周囲のすべてのものに好奇心を持って親に質問をする。 そして、多くのことを感じて、成長しながら、人生の最高と最悪の瞬間をすべて経験することが重要である。
子供が成長していく、このような様々な状況と難関にぶつかるとき、親が常にそばで心強い支えになってくれることはない。 子供がより人生の暗い険しい面を経験しながら、自らの状況を使いこなせるように教えることができなければならない。 特に死などを通じた悲しい感情を理解し、受け入れることは非常に重要である。
子供に死と
多くの人に人間の死は非常に敏感なテーマだ。 しかし子供たちにこのような事実や感情を隠すことも正しくない。 若い年齢で悲しみや喪失などの死の状況を経験して理解することは難しいことができる。 例えば、子供が好きな漫画や映画に出てくる登場人物は、死を経験した後でも、再び蘇るか、あまり真剣に扱われていない場合が多い。 これ死が一時的なものと考えることもできる。
しかし、人生は何が起こるかもしれない。 子供が不要なく、早い年齢で愛する人を失ってしまう経験をすることができること。 年齢が若く、それが自分の人生にどのような影響を及ぼして何を意味するのかは、分からない状態で、死を理解することは難しい。 このとき、親は死というものはそれが発生する理由を理解するようにすること、子供が悲しみと喪失について学ぶことができるようしなければならない。
子供が悲しむしたときに表示される兆候を知る
ペットでも近所の人であれ、あるいは先生でも友達も、子供が愛する人を失ったときに感じる、極端な悲しみを気付くことが何よりも重要である。
執着：子供が過度に親にぶら下がったり、常に親のそばに留まっていたい傾向を見せる。 あるいは学校への嫌いか、前にしなかったの注意を引く行動をすることもできる。
罪悪感：大人のように子供にも愛する人を失っ自分を責めることができる。 自分が特定の人の死に寄与したと考えられるからである。
捨てられる感じ：親は子供がもしかしたら愛する人の喪失に起因裏切りや拒否、有機や捨てられた感じを持っているかどうか細心観察しなければならない。
不安：生活の中で起こるすべてのことを心配し始めることができる。 多くのことを過度に考えながら、最終的に、気分も低下することで、親はこの場合、子供にすべてのことがうまくいくと確信してさせることが重要である。
睡眠障害：一人で寝ることを難しくして親や他のやすい相手と同じよう寝たいことができる。 最悪の場合、死んだ人が夢に表示される場合も発生する。
学業問題と集中力の障害：学校の授業や他の多くの活動に集中することが困難と同時に、意思決定すら難しくすることができる。
子供が悲しむしたときに手助けする
子供が上に記載されていくつかの症状を示す場合は、問題をできるだけ早く克服することができるよう支援することが賢明である。 子供たちは、これらの感情が新しく苦手だから一人でよく克服することは無理だ。 いくつかの戦略を次のように提示する。
1.死について正直に知らせる：ほとんど親は子供に死亡した人に向かって、まるで深い眠りに落ちたか、遠い所に行った言いながら子供に直接死について通知しない傾向が高い。 しかし、これは子供を混乱するだけで、必ず状況を真実に対面するようにしなければならない。 つまり、死んだ人はもう帰ってこないことを伝える必要があります。
2.死による喪失認識させる：死について説明した後には、人々は死を経験していることを受け入れるように認識させるものである。 いくつかの方法を親が十分に説明することができる。 最も重要な核心は、人間という存在は、死に永遠に人生を生きることができないという点を実現するものである。
3.忍耐持つ：子供の死に対する悲しみは短くは数日から長くは数ヶ月間持続することができる。 この過程で、親は子供を理解して、いつでも助けることができるという点を示すものである。
4.自分の世話：子供が悲しみの感情を経験する間、親も自分で自分の世話をすることができなければならない。 相互理解のために公開的な会話をすることが重要な、親は子供が自分の感情を開く準備ができているかどうか調べてみるのがよい。
5.悲しみの書籍を読む：子供は明らかに親に死に起因する喪失感のすべてのものを質問する。 これに対する準備として、親は喪失と死、悲しみを扱う本を事前に読んで子供に正しく答えてくれることができなければならない。
