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[子育て]米国バージニア、10代の障害学生にコーディング講義提供

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写真出処:ネジ

障害のある学生にプログラムのコーディングを教えるアカデミーがあります。

米国バージニア州では、24人障害者高校生対象にバージニアロボット(Virginia Robotics)とサイバーアカデミー(Cyber​​ Academy)で教育を受けた。

バージニア与える過去2015年、障害のある人々が技術を習得して需要と質の高い仕事を得るのに役立つように米国防総省から430万ドルの助成金を受けた。

この教育は、5日コースで7月3日に開始され、ヘンリー鼻郡の視覚障害者部で行われた。

学生は、新しいコーディング技術を使用してロボットをプログラミングして、ロボットに様々な活動を指示した。

チェスターフィールド郡のミドブルック高校を卒業したクリストファー・フリーマンは、自分のロボットが、最新のスタンドアップコメディをするようにプログラムした。

フリーマンは、アカデミーに入るまでの基本的なJavaコーディングを学んだ経験が全くなかったアカデミーでロボットを作成する方法を段階的に学んだ。 彼は現在、アニメーションだけでなく、情報技術にも関心を持っている。

学生は、数学と科学の知識を基に、プログラムに参加する機会を得た。 しかし、コンピュータコーディングの分野で才能を示す必要はなかった。

交付金により、学生はアカデミーを終えた後、特別に設計されたコンピュータだけでなく、彼らが作ったロボットを家に持って帰ることができた。

学生は、個別に「Gobot」を作成し、プログラミングした。 このロボットの機能は、ほとんどの音ベースであり、障害のある学生もプログラミングの段階で一緒に学ぶことができた。

学生は、音声認識ソフトウェアを使用して、コンピュータの音を聞いて、画面で何が起こっているかを理解することができる。

バージニア州視覚障害局長であるレイモンド・ホプキンスは、「再設計されたプログラムを、全国の他のキャンプに伝播して、障害のある若者が参加することを願う」と期待を示した。

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