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| ▲ソース=ピクサーベイ |
子供たちが3〜4歳、あるいはそれよりも子供の頃から通うことができる幼稚園がありますが、この年齢帯のすべての子供たちが学校への入学を備え幼稚園教育を受けることができるわけではない。 子供が就学前教育を受ける感情的、認知的、物理的、他の子供たちと一緒にする準備ができたのか、まず考慮する。 次に、子供を必ず幼稚園に送信するか？
米国の小児科の専門研究者は子供の教育の利点とコストについて分析した。 もちろん、あまりにも若い年齢で学ぶことを「教育」と呼ぶには難しいですが、専門家によると、幼稚園に通った子供たちが高校を卒業した後、大学教育を受ける可能性がより高かった。 これは非常に短い期間の間に幼稚園に通っていた場合も同様であった。
特に読み取り、書き込み、数学などを教える幼稚園に登録された子供たちは、そうでない子供に比べて優れた学力を示した。
研究者は、「幼稚園の効果に関する科学的知識の現状」というタイトルで研究結果を発表し、いくつかの就学前教育プログラムがあっても、米国の犯罪率を下げることにも役立つと主張した。 これらの幼児を幼稚園に送ることの肯定的な効果があると信じて、この効果は、子供が成長するにつれて、数年後に現れる。 また、幼児教育を経験した子供たちは、初等部に進学した時も、学習課題をよりよく実行した。
研究者は、総1,400人の子どもをこれら35歳になるまで追跡観察した。 幼稚園に通った経験がある子供の成人になった時、そうでない人に比べて学位を受けた割合が48％高かった。 この研究結果は、子供や若者の健康学術誌JAMA小児科ジャーナル2018年版に掲載された。
