By 幼い子供の発達状態は、親が最も気使わなければなら部分である。 子供が健康に成長するように、多くの時間と労力を惜しんではなら部分的には、親が子供をよりよく理解し、基本的な礼儀を教えながら、同時に行動の問題があるかも観察することができる。 これらの発達と関連した親の正しい認識は、子供の成長と幸福にも重要な役割をする。
「発達に適した子供」に育てる
子供の感情的、社会的および身体的発達は、特に大人として成長する全体的な発達に直接影響を与える。 今後、子供の幸福と生活の質のために、親がこの部分に多くの投資をするのが良い。 まさに「発達に適した子供」として育てることで、子供たちがそれぞれ特定の年齢で肉体的、精神的に達成することができることを土台にカリキュラムを作成する慣行として定義することができる。
しかし、開発は、他の子供たちと同じように表示されるわけではない。 すべての子供がそれぞれのユニークな特性と能力を持っているからだ。 例えば幼稚園児は、物事を数えたり歩い他の子供たちと対話することができる能力を備えなければならず、1年生なら運動技術を習得して、単語や数字のパターンを理解し、社会状況でどのように対処すべきかを知ることができなければならない。 これと同時に育った子供は、認知的および物理的な開発を見えるが、この時は、責任あるし、個人的に自制をさらに発揮できる能力を持つようになる。
学校での子どもの発達も、他の同年代と完全に異なる可能性があります。 たとえば、読み取りと書き込み能力に優れた子供があり、改善が必要な子供を持つことができる。 したがって授業計画と活動を開発することが何よりも重要である。 教育者と親も子供たちに概念を教える方法をカスタマイズして、発達的に適切な方法を活用しなければならない。 これは子供たちに理想的な学習環境を提供することができる。
開発に適したカリキュラムを作成するときに考慮すべき事項もある。 第一は、親が子供の発達の各段階で何を期待するかを知っている必要があること。 そして子供に適切なものが何なのかを知るべきである。 また、子供たちの活動を見ながら進行状況や能力を観察することができなければならない。 開発に適したカリキュラムを決定する際、児童の文化や家族の背景も考慮することができなければならない。
子供の発達に適した遊び
開発に適したカリキュラムを通じて子供たちは、周囲の環境を探索して、監督や指示なしに学習活動に参加することができる。 親は、高エネルギーが要求される活動と静かな活動の間のバランスをとるために、グループやソロ活動に参加させるのもいい。 子どもの発達に遊びの時間を使用するのも良いアイデアだ。
遊びの活動に参加している子供たちは、創造性と想像力が無限に提供される。 また、協力と手順、および他の人との交流などの社会的スキルも開発することができる。 社会学者ミルドレッド・パーテンはこれと関連し、児童の健康の向上に役立つことができる様々な遊びを紹介した。
*空の演劇：この遊びは、子供たちが実際の環境でない遊びの活動である。 ただランダムに異なる様々な遊びに参加しなければならない。
*ソリティア：親は子供を一人でできる遊びにも参加させなければするのに、子供が自分で楽しさと楽しさを感じ保つことができるように助けを与える。 この種のゲームは、通常、自己中心的でコミュニケーション能力が不在した2〜3歳の子供から最も一般的に紹介されているゲームである。
*視聴者遊び：子供が他の子供の活動を観察のみで、全く参加しないようにするゲームである。 語彙を開発して発達する時期に最も適している。
*関与遊び：個別にするゲームですが、他の子供たちが遊ぶゲームも関与する活動である。 例えば、個別にブロックを作る中話し合って参加することができていることが、このゲームは子供の社会化、問題解決、協力と言語の開発を教える際に役立つ。
*協力プレイ：すべての子が本当に一緒に遊ぶことが何なのか分かるようにしてくれる。 他のタイプの遊びで学んだすべての社会的スキルをここで使用することができる。
子供と一緒に遊ぶこと
親は遊びを通して子供の発達に関与して参加しなければならない。 他の子供たちと一緒に会って遊べるように演劇の日付を決めたら楽しみは2倍になることができる。 どの年齢の子供でも遊びのゲームを楽しみながら、いくつかの技術を学ぶことができ、大きな助けになることができる。 そして親は遊びが順調に進行できるように準備しなければならない。 例えば、子供が活動中の怒りを放ったり腹を立て悪い行動を示すことがありますが、この時は子供を非難するのではなく、適切な行動をモデル化し、子供が学ぶようにしなければならない。 最も重要なことは、子供が遊び活動をする日がきを古代ながら楽しむようにして、それによって発展を図るものである。
