性別規範は、伝統的に女性は柔らかく女性的な行動を備えるようにし、男性は強く、男性らしくないと認識するようにした。 これらの固定観念は、しかし、人々の福祉と福祉に重大な影響を与えるという事実が、今日明らかになっている。 世界が進化しながら、これらの古い性別の固定観念の認識に進化しているのだ。
そして、女性のフェミニズム運動の発展に女性に対する差別的な認識や偏見についてイシューされ、新しい女性の人権の概念が発展しているが、男性の場合は、まだ固定的な伝統観念から抜け出せずにいる。 まさに男らしく行動して育つということ。
「男らしく行動せよ」?
幼い男の子に男らしく行動するように言うか、これらの概念を、通常のように受け入れるようにする社会規範は、すでに長い間、固定化されてきた。 さらにいくつかの人々は、このように言うことが正しい行動だと思うこともある。
しかし、実際に性別と関連して期待される行動を幼い頃から学ぶことは、親と周囲の人々の影響が最も大きく作用する。 これらの社会的規範は、しかし、男性の正しい行動に関する文化的規範と期待をめぐる伝統と社会的に定義された男性の性のイデオロギーに過ぎない。
過去数世紀の間、男性性のイメージは、体力と運動能力、状況の制御、そしてイソンエグァ家族扶養などで修飾された。 先進国といわれる米国でさえも、伝統的な男性のイデオロギーは、男性が家族の生計者であり、異性を規範的な性的指向とみなさなければならず、成功することができなければならず、物理的に強くなければならないという、いくつかの観点で構成している。
また、まだ多くの人が男性は、常に感情を調節しなければならないと期待する。 積極的でありながら恐れがあったり、傷受けてはならないということ。 また、他の固定観念は、暴力が自分の性格を形成する方法がなければならないということで、つまり、男性たちの戦いは、社会的に容認されることがあることを教えても同然だ。 また、女性性同性愛的傾向は、男性性反することを認識される。
少年たちに男性性の影響
このように、男性の規定にする厳密な意味では、男性の身体的、精神的健康に悪影響を与えることができる。 例えばデートと対人間親密で表示される問題をはじめ、うつ病や不安、物質乱用、対人暴力の問題、健康上のリスクの増加と心理的苦痛などである。
実際に社会学者ディフリットとブッチ遠い学校で男の子の成績が振るわないのは、ホルモンや脳の構造、解剖学的面より男性性の社会的規範とより関連が深いと指摘した。 そして少年たちに男性性を継続的に強制する場合に表示される問題は、いくつかの次のとおりである。
*感情的な接続部材:他の他の人々のように少年たちも感情を持っている。 しかし、性別の固定観念は感情を表に噴出しないようにする。 これは結果的に、人々が期待するように考えて行動するように導くのである。
*真の関係不在:若い年齢での時からすべての子供たちは、自分が属している社会的グループで受け入れられ道ほしい。 しかし、男性性の意識の向上は、これらの活動を防ぐ役割をする。 そして徐々に関係を確立し、維持するのに困難を経験することができる。
*物理的に紛争解決:男性性強要は問題の解決にも物理的な解決策が最善の方法だと思って成長させることができる。 結果的に成長し出くわす課題を解決する社会的スキルを積まなくなり、自分の誤りも認めないようにされる。
*女の子を客観化し、卑下:幼い頃から男性性のみを強調している環境で育った少年は、少女を平等なオブジェクトとして見ていない可能性も大きい。 これは、女性的な行動や言語が男性と合わず、侮辱的なものと認識するように学習のためだ。 例えば、親が女の子のように話をしないか、特定のものを指して女の子と言いながら育てばならないと、少女という概念は、男性に比べて卑下される人格として受け入れることができる。
男性性強要していない
最も重要なことは、性別を離れて自分に本当であることの価値を教えるものである。 ほとんどの親は、しかし、社会が必要とする偏見や規範に屈して、子供の福祉にもおろそかにする傾向を示す。 これ親たちは、今でも幼い息子に、次の2種類の概念を強調し育てることが望ましい。
*子供の感情に対応する:性別に関係なく誰でも多様な感情を感じて持つ。 これ子供に泣いて停止するようにしたり、感情を隠しと言うのはよくない。 むしろ子供の感情を認識し、常に親が子供の言葉をドゥトギル望ん表現をすることが理想的である。
*尊重する方法で紛争解決にする:暴力に依存しなくても問題を解決することができ、さまざまな方法があることを教えることが重要である。 また、問題解決能力と感情の管理方法も学ぶようにする必要があります。