By 大半の親は、子供が学校にスマートフォンを持っていくと勉強に集中できないことと思っている。 また、スマートフォンに陥ってクラスメートと似合わないとどうしよう懸念もある。 しかし、実際にスマートフォンは、用途に応じて優れた学習機器になることがあります。
一部では、学生が学校にスマートフォンを持って来ることを許可するかの議論が起きた。 いくつかの学校は、スマート機器を持って来ることを可能にするが、授業時間にはオフに置く政策を導入している。 子育て情報専門媒体ファミリーエデュケーションドットコムによると、2010年「ピューリサーチセンターの研究結果は、これらのスマート機器の禁止にもかかわらず、10代65％は気にせずに学校にスマート機器を持ち歩いたことを示唆している。
しかし、スマートフォンの利点に注目した専門家もいる。 シドニー工科大学の教育プログラムの教師であり、助教授マシューキーアーニーガーディアンかの報道によると、モバイル機器は、学生の目的は何なのかに応じて、薬がされることも毒されることもある。
例えば、自分の宿題に必要な情報を探したり、他人から即座にフィードバックを受けようとする学生、メディアを活用しようとする学生には、スマート機器が理想的な学習ツールです。
ウェスタンシドニー大学テクノロジーと学習研究ジョアンオーランドは「学校でモバイル機器を活用することが子供たちに、デジタル時代の生存戦略を教えるための重要なプロセスだ」と語った。
テクノロジーを建設的な学習に活用し、アイデアを開発し、他人とコミュニケーションすることこそ素晴らしい教育とのこと。 テクノロジーをうまく活用すれば、むしろ子供の能力開発に役立つという研究結果もある。
学校でスマートフォン、なぜ許可すべきか
子供のデジタル識字を育てるうえで、モバイル機器を活用することは重要である。 特に学生の場合うまく活用さえすれば、スマートフォンは非常に有用なツールとなることができる。 学校でスマートフォンを可能にしたときに得られる利点は、次のようなものがある。
1.通信手段：スマートフォンは、学校の子供たちとの接触が届くことができる最も便利で確実な方法である。 スマートフォンを介して接触すると、必要なときに子供と連絡してニュースを聞くことができ、位置を把握することもできる。
PEWリサーチによると、約48％の親が子供の活動を観察するために、モバイル機器を活用していた。 特に緊急時には、子供が簡単に親に連絡し、何があるかを知らせることができる。 スマートフォンは、子供と親の間橋頭堡の役割をし、子供たちの安全保障に貢献する。 また、実際の危険な状況が発生したとき、携帯電話が必要警察に通報することができる。
2.授業の理解度の向上：教師は授業と教材をアップロードして、モバイル端末でこれを見ることができるよう、アプリケーション（アプリ）を活用することもある。 この資料は、自宅で見ることができ、試験の前に参考のために見ることもできる。 また、スマートフォンの録音機能で授業内容を録音しておいて、自宅で勉強するときに活用することも可能である。 最近では、オンラインでの試験を見る場合も多い、スマートデバイスを介してすぐに試験を受けて、その結果を受けて見ることもできる。 このような面では、モバイル機器は、教師と学生の両方の時間を節約してくれる。
3.簡単な情報収集：学校の宿題や課題に必要な学術資料を確認することができる。 子供たちは、モバイル機器から各種の資料や画像を見て、学校の授業と関連資料を勉強し、これを保存しておくことも可能である。
また、スマートフォンを利用して授業時間に筆記をして、後で再確認することもできる。 事前アプリを介して知らない単語を検索したり、新しい語彙を勉強することができる。 議論の時間は主張を裏付ける根拠を迅速かつ簡単に検索してくれる心強い支援軍にもなる。 学校で学んだことを自分でテストしてみるポップクイズアプリを活用することもできる。
特に、スマートフォンを利用すれば、簡単にプレゼンテーションを準備し、これをプロジェクターに接続して授業時間に発表することもできる。 スマートフォンは、プロジェクタのリモコンの役割をすることもある。
3.スケジュール管理：スマートフォンに学習カレンダーを設置しておけば、生産性を向上させることもできる。 スマートフォンのカレンダー機能は、試験日程や宿題の提出期限などを整理して、あらかじめ知らせることもある。 これらのスケジューラ機能をうまく活用すれば、いつの課題を開始すべきか、また、試験を控えて、いつから勉強を始めたらよいのかの計画を立てる際に便利である。
一方、スマートフォンは、さまざまな利点がありますが過度に使用したり、中毒になる場合、学習を妨害することができる。 ため、親の積極的な監視と使用制限が必要である。
