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世界中で2億6000万人に子供は適切な教育を受けない、あるいは全く受けず、この中で女性の子供は1億6000万人に達する。
学校教育は、単に教育以上を持って来る。 教育は価値観、信念、リーダーシップや日常的な社会技術を備えるいる。
過去2015年9月には、193人の世界の指導者たちは、17種類の「持続可能な開発のためのグローバル目標」に合意した。 これらの目標を達成すると、2030年までに極度の貧困、不平等と気候変動問題が終息することを意味する。
グローバル目標は、包括的で平等な質的教育を確保し、すべての人々に生涯学習の機会を奨励する。
子どもたちが初めて質の高い教育を受けられなければ、残りのグローバル目標は、成功することができない。 やや高尚な目標を達成するために、低所得と中位所得136カ国の教育資金のために、現在1.2兆ドルから2030までの3組増やすする。
資金を増やさない場合は、4億人を超える少女だけ、2030年までに高等学校を通ってないと予想している。
マララ・ユスフザイ（Malafa Yousafi）は「世界の一部の地域では、学生が毎日学校に通っている。 これに日常だが、世界の他の地域では、教育に飢えている」と述べた。
類似咲く人権擁護、特にタリバンが少女たちは学校に通ってないように彼女の故郷でもある、パキスタン北西部のカイバル・パクトゥンクワ州スワットバレーに女性の教育をゲモンしている。
彼女の女性の教育擁護は、その後、国際的な運動に発展した。 女の子として言葉ララは、パキスタンのタリバンに対抗して、少女たちに教育を主張する。 彼女は2012年にタリバンに銃創を受けたが生存してノーベル平和賞を受賞した。
ゴードン・ブラウン（Gordon Brown）、国連グローバル教育特使は、最近、地球市民フェスティバル（Global Citizen Festival）で、G20の指導者たちに教育を後援を訴えた。
彼はG20首脳会談でのワン決定がどのように8億2千5百万人の子どもたちの生活を変化させることができるかを説明した。
ブラウンは、「教育のための国際金融基金は、年間100億ドルの追加教育資金を提供することができ、教育のためのグローバルサポートが事実上二倍になる」と語った。
彼は7月に開かれたG20首脳会議に出席した国に、すべての人のための普遍的な教育の重要性をより深刻に認識することを促した。
