“男はようなって”、 “男の子はちょっとでもいい。」

私たちと同時代を生きる多くの人々はまだ男性が女性よりも強く、賢くという信頼を持っている。 男は愚直と信頼性に家を導くし、女性は受動的で従順な態度で男を待たなければならないという偏見はいつから始めたのだろう？ 事実、このような信仰は、女性や子供だけでなく、男性にも非常に有害である。

有害な男性性とは何か？

多くの子供が育って社会の性の役割を無意識のうちに学習する。 私たちの社会は、女性子供は大人しくして祖神で女性を伴うこと、男の子には強く、頼もしくタフして質を強要する。 親も、学校も、メディアでも、子供たちが非常に幼い時から、このような性役割を注入する。 性別と何の関係もない性格的特性を、あえて特定の性別に限定する態度だ。

ウィリアム・ポロックは、1998年に自分の著書「男の子たちの本当の顔」から「男になるための資格（boy code）」という概念を説明した。 私たちの社会で子供が「真の男」で認められるためには、独立した、冷徹にならなければならない。 だけでなく、他人を支配しようと持って、飼料的であり、運動もよくなければならない。 もし、このような属性がない場合アイデンティティと男性性を疑うべきである。 よりアトランティック（The Atlantic）は、このような文化コードを指して「有害男性性」と称する。 また、プロペラントマップ（ParentMap）の記事を引用し、有害な男性性と「支配と統制のみに焦点を当て、男性性の極めて断片的な一面」とも呼ばれ批判した。 私たちの社会は、男の子供たちに、常に競争しなければならず、率直で弱い姿を見せてはならないと教える。 そうでない人の子供たちには恥を植付け自己恥辱感と敵意、憎しみを感じさせ作る。

これらの有害な男性性暴力とも関係があります。 銃器事故や大量破壊のような事件が発生したとき、私たちは一つの事実を見落として移る傾向があるが、このような犯罪の加害者は、一様に、男性であるという事実である。 作家アマンダマコトはインタビューで、「有害な男性性と言うのは、男性同士であるとき虚勢を張って、お互いに偉そうにするのに十分終わったら大きな問題にはならないだろう」とし「しかし、有害な男性性がもたらす被害はそこにとどまらない。 自分の男らしさを証明しなければならないの出版物、少しでも「女々しいのような」姿は完全に根こそぎ抜いという強迫が男性を銃殺人につながる」と説明した。

子供の頃からの有害な男性性を内在化する子供たち

親の中には、自分も知らない間に息子が非常に若い年齢の時から、これらの男性性を強要する人がいる。 当然子供たちは、自分自身に注入されると考えをフィルタリングする能力がない。 子供が気にはどうすれば仲間に受け入れられることができるか、どのようにすれば、他の人とよくやってできるかどうかがすべてだ。 問題は、社会全体的に有害な男性性を当然の社会的規範として受け入れるこれら蔓延あり、これらのすべてが非常に単純な行為から子供に有害な男性性を注入するというものである。 息子には、ロボットや自動車玩具だけを、娘は人形とままごとセットのみを使用くれがそれほど古い話ではない。 また、息子には、なるべく他の人の前でたくましく勇敢に行動するように教える。 よう「本物の男」に認められることがあるとした言葉だ。 「ザ・インディペンデント（The Independent）」なる有害な男性性について次のように説明した。

1.「有害男性性」とは、男性のための批判ではない。 男性は男性である以前に人間であり、最初から「有害な」傾向を持って生まれる人はいない。 私たちの社会の薄っぺらな期待と規範こそ有害である。

2.有害な男性性の最大の被害者は、男性自身である。 有害な男性性を追求する男性一人一人を批判するのは容易である。 しかし、実際には、男性は、社会が強要した性役割を収容し、ここに服従したものだけである。 なぜなら、これらの規範に違反することは、非常にタブーになるのみならず、違反の代価を正確に行わなければならないからだ。 このような理由から、多くの男性は、とても切実に自分の男性性を証明し、維持しようと努力する。

3.有害男性性他人に害を及ぼす。 有害な男性性の第1の被害者が男性であるということは事実だが、だからといって男性だけが被害者というわけではない。 有害な男性性性別に関係なく、被害者を生み出す。 男性性を証明するために多くの男性が積極的な行動をし、女性を性的対象化し、性的少数者を非難、迫害する。

CNNは、有害な男性性の子供たちにも悪い影響を与えていると報道した。 まだ幼い子供に特定の性の役割を強制的にされると、一生をいくつか精神的、物理的な問題にさらされたまま生きていくことになる。

家庭での男女平等教育、どのように行われなければか

親として、私たちは、子供たちに男女平等の概念と重要性を繰り返し教える必要がある。 そうすることで、家庭からの有害な男性性が誘発する悪循環を断ち切るする。 プリマ（Prima）は、家庭での男女平等教育に次のような戦略が助けになると述べた。

1.性中立のものを使用することである。 着る服、持って遊ぶおもちゃなどを特定性別に限定せず、子どもが自分が欲しいものを自由に閲覧できるようにする。

2.子供が固定された性の役割に基づいて行動するとき、これを修正してくれる。 幼い頃から性役割を注入きた子どもたちは大きくなっても性差別的行動や、偏見に捕われた言動をしたりする。 この場合、親が出て誤った時刻を正してくれて、できれば夫婦間から平等な関係を結んで模範を示さなければならない。

3.過去の性観念が持つ限界を明確に説明する。 育ち盛りの過程で子どもたちは、映画や本、TVなどを通じて、今旧式になった性役割や偏見を接するようになっている。 このとき、親が介入してそれは昔の人々の考え方であり、時代遅れの考えであることをはっきり言ってやる必要がある。