Author: news.any

写真出処：ウィキメディア ナマケモノは中南米の木に生息し、ゆっくりと動いて哺乳類だ。 ナマケモノの種類は、足の指が2つある2つのつま先の木ヌルボグァ（しかし指は3本ある）とつま先が3つある三足木ヌルボグァに分けられる。 生物学者たちは、この哺乳動物の異常なトイレ習慣のために慌てた。 ナマケモノは木の上居住が排泄をするときは、木に乗って降りてくる。 ある専門家は、このような奇妙な現象に対する答えを得た。 米国ウィスコンシン大学の助教授ジョナサン・パウリは、YouTubeでデビッドアテンザバラが撮影されたドキュメンタリーを見てナマケモノの奇妙なトイレ習慣に興味を持った。 ドキュメンタリーによると、ナマケモノの毛は鳥（コケ）の生息地とする。 鳥の小さな生態系は、ナマケモノの毛の中で偽装しており、ナマケモノ一匹120種の鳥が住んでいるという。 パウリは三つま先ナマケモノを研究しながら、蛾ナマケモノの毛の中に生きナマケモノの排泄物に卵を産んで再び毛の中に入る過程を繰り返しているという事実を調べた。 すなわち、ナマケモノのトイレ習慣は蛾の繁殖とライフサイクル全体を増やす。 蛾はナマケモノの毛皮に存在する藻類の生態系を豊かにする。 蛾ナマケモノの毛の中で死ぬ鳥のための肥料となって胃のためのツールとなり、ナマケモノがお互いの毛を舐め与えるときナマケモノの餌になることもある。 この興味深い研究結果にもかかわらずパウリの理論はまだ証明されていないが、動物がどのように相互作用して、環境の自然な流れに貢献していることについては非常に興味深い見通しを示した。

子供が泣いてボチェルときなだめるような方法は多様である。 おもちゃを握らせ、テレビをつけてくれたりしオルゴなでなる。 一部の親は、このような状況を食べることで解決する。 子供たちは食べることの前に注意が気晴らしになって泣いてなく、食べ物に集中するため、かなりの効果がある。 しかし、研究によると、このような方法が子供をなだめるような良い方法ではない。 研究者は、生後6ヶ月の子供の一歳になるまで観察した結果、親が食べるものを使って子供を落ち着かせるか、本当にさせた場合、過体重になるという研究結果を導出した。 シンシアスティッフから人間開発と心理学教授は、「なだめるような手段で食事を提供された子供は空腹時にのみ食べることを与えた子供比較した場合の楽しみのために食べる習慣に飼いならされた」とし「ボチェヌン子供には食べ物が補償手段に変質されたもの」と述べた。 彼は続いて「このような子供は食べたいという思いが例えば泣いたり群れを書く方法で食べ物を得ることができるということを認識する」と付け加えた。 結局、食べること、子供を静める育児方法が子供の体重とボディマス指数の増加につながることができるというものである。 また、子供の行動に影響を与える親の食事法の研究結果も出ている。 研究者は、160人の母親たちに3日間子供が泣くたびに子供をなだめるためにどのような行動をするのか記録することを要請した。 また、親と研究者の観察を通じた子供の気質も研究に参照した。 子供の怒りや恐怖、悲しみ、その他の活動などが記録され、初めて見るものや人の子供の反応も分析した。 1年後、研究者は、親が食べ物になだめ子供はそうでない子供に比べて体重が多くていくという事実を発見した。 スティッフから教授は「子供の気質が親の育児方法にいくつかの影響を与える」とし「子供が困難な場合ほど、親が食べ物に依存する傾向がある。 これは結局、太り過ぎの危険につながる」と説明した。 子供をなだめるような方法は？ 親は子供の気質を理解する教育プログラムに参加するのがよい。 教育を通じて子供が空腹時に見える信号を知って、正しい時刻に食べ物を与えることを学ぶならない。 子供の気持ちが傷ついたはずときに食べるものを使用していなくても、なだめることができるいくつかの方法を見てみましょう。 子供の気持ちが良くて動作がある。 子供を抱いて振動を燃やしたよう前後に振る動作をすると、子供たちはリズムに集中するため、なだめるようなのに有用である。 または振動する物体を使用して、子供の関心を引くことができる。 食器洗浄機や乾燥機の横や上に子どもを座らせるのも方法である。 しかし、この時は子供の安全に注意を払う必要があります。 ベビーカーを使って散歩をしていくことも、子供を寝かせたり、落ち着かせるのに役立ちます。 また、泣く子をブランケットに包む方法も効果がある。 お母さんの子宮は暖かく快適な場所だったので、子供たちはそれに似環境を望んでいる。 毛布で包んだ子供たちはすぐに眠りにつくことができる。 周囲に若干のノイズを維持するのもいい。 ファンや掃除機の騒音は、子供をなだめるような効果がある。

今日、現代を生きていく子供たちが通う学校は学業教育を受け技術を開発して発達させる大きな影響を与える空間である。 しかし、まだ家庭での教育も学校に劣らず、その価値を大きく認められている。 これは、親が直接子供に教える家庭教育も子供の成長と発達に重大な影響を及ぼしたため。 年齢に関係なく、子供ゲゲゲ最も重要な価値について、親が教えることは、家庭で開始することが望ましい。 ここでは、適切な行動とマナー、マナーなどが含まれるが、これらのものは、子供の考えや表現、行動および生活の中での哲学になることがあり、重要である。 金銭教育、子供の頃なければならない理由 特に今の時代には、金銭的なことに対する教えも重要な必修の一つに数えられる。 特に早期教育ほど、よりその効果は最大化される。 子供の小遣いやプレゼント、あるいは用事お金などを介してどのようにお金を節約し、使わなければならかを教えるのは、子供が資金と関連事故のために優れた方法になることがあります。 たとえば、一度に集めたお金は使い果たしてしまうことがなく、重要なことのために節約する習慣を誘導するものである。 最終的には、賢明にお金を管理する性質について教えつつ、子供が大人になって自分の財政状態に責任を負って資金を適切に管理できるようにすることができる。 しかし、まだ未熟な子供たちに貯蓄とお金の価値を教えることは簡単なことではない。 一夜に完成することができることがないので、親は子供に着実にお金の大切さとその価値を説明するのに忍耐と粘り強さは、時間と労力を注ぐする。 特に子供の頃の早期教育は素晴らしい財務スキルを習得させることができるようにしてくれ、青少年、成人に達して直面する多くの財政難で生存する可能性をさらに高めてくれる。 子供たちがお金に精通し、管理者として成長できるように、親が教えることができるいくつかの方法について紹介する。 1.お金の価値の重要性 子供がお金の価値を十分に理解することを望むならば、親はお金の本当の意味と、なぜ日常生活の中でお金が重要なのかを実現できるようにしなければならない。 2.一緒に買い物しながら予算概念認識 お金の重要性を悟らせることができる最も賢明な方法の一つは、一緒に買い物に出るだろう。 そして必ず買わなければなら品目について支出することができる余分の金額だけを持っていると説明しつつ、これを「予算」という概念に代入して教育するのが良い。 これは子供が予算という概念とは何か、どんな時に活用されることを意味なのかを正しく把握できるようにしてくれる。 また、衝動買いがこの状況では、容認されないことも認識する必要があります。 しかし、自分の予算額を明らかに知っているので、これに合わせて、賢明な支出をすることができる技術を習得することができる。 3.「ほしいもの」と「必要なもの」の違いの説明 自分が欲しいものを達成するために懸命に努力することの重要性を子供に教えることは非常に重要である。 そのためには欲望と必要性を差別化させ、自分の状況で最も優先順位の付けれるべきことは何なのかを把握するように認識させる。 例えば、食べ物や生活必需品などが不可欠で購入しなければならないものと、今すぐ必要はありませんが、ただたいので、衝動的に購入するものの違いを明確にするものである。 4.貯金箱の紹介 子供の頃誰もが一度は持ってイトオトが、今では悠々と消えている貯金箱を子供にプレゼントしてくれるのも良い方法である。 貯金箱の中にコインと紙幣を集めながら感じる楽しさ、そして完全になったときにあるお金をすべて取り出すときの喜びを感じた場合、忘れられない経験になることができる。 そして、すべてのお金で子供に最も必要なものを買うように促す必要がある。 5.お金に起因する緊張感誘発禁止 家族が金銭的な問題を抱えていることを子供に素直に言うことは良いが、子供の前で親がお金の問題で葛藤を起こす行動は避けるべきである。 これは子供にかえってお金がないとき不安感と緊張感が触発されるという認識だけ喚起することだけだ。 6.一貫性のある教育 親が子供にお金のために価値と重要性を教えて罰するは常に一貫性のある行動と教育哲学を持って教育することができなければならない。 これは子供が持続的で着実にお金と非常に価値が、大切なことの認識を確立させる非常に重要な作用することができる。