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子供の可能性を引き出す真の教育、どうしよう？ 厳格な親、友人のような親など、さまざまな親像いる。 最近では、選手団を率いるコーチのような教育法が脚光を浴びている。 ミッチェルエルボムが執筆した「森と一緒にした火曜日」は、広く好評を受けた回顧録である。 作家はブランダイス大学在学時代社会学科森シュワルツ教授（ルー・ゲーリック病で死亡）との和を回想して時系列順に記録した。 森教授はエルボム作家の生物学的父親ではないが、物語を通して父の上のように映った。 また、この本のプロットは、親が子供の感情や社会的スキルを開発するために使用できるアプローチとして、コーチ技術を扱っている。 コーチとしての親は子供が生活の中で選択を行う際に後ろからサポートして、子どもたちが決定を実行に移すときに最善を尽くしできるように励ます。 親は荒く破壊的な非難を表現する代わりに、子供が決定を追う過程で起こることができる可能性を提示するなど、効果的な方法を使用することができる。 これらのコーチの技術は、子供の意思決定能力の開発に有用である。 また、決定を回避する代わりに、行動の責任感も鼓吹することができる。 親コーチの原則 コーチのような親の最も基本的な方針は、子供たちに励ましと建設的な批判をするものである。 子どもの発達協会は、親が子供にコーチのように行動することができる効果的な方法を提示している。 まず、子どもたちが下がる決定についてすべきことを提示するものである。 しかし、子供たち自身が下した決定を回避すべきでない理由をストレートに言ってはならない。 これらの方法は、子供の好奇心と想像力を遮断するからである。 第二に、子供たちが自分の感情を表現することができるよう奨励しなければならない。 子供の気持ちについて質問することで誘導することができる。 一度質問を投げると、子供が自分の感情を表現することができるよう待つする。 この方法は、子供の社会的な技術を養うことができる。 最後に、ほとんどのコーチがいるかのように子供たちに要求している適切な時間と適切な方法を教えるする。 子供たちに要求の時間と方法に従うようにすることは、一種の訓練になる。 コーチのような親は選手の子供たちが癖なくカキたり、体に有害な食品を摂取することを望まないだろう。 建設的な批判を通じた訓練 時には親は専門家になりたいという傾向がある。 親は子供がすべての仕事をよくする人になるように集中する。 しかし、自分たちが子供たちに建設的な批判をするのではなく、破壊的な非難をしているという事実は、気づかない。 親は、自分たちの言葉子供に過度に厳しいことができるという事実を忘れてはならない。 コーチは選手が技量を向上させることができるように、いくつかの言葉で励ます。.

写真出処：ピクサーベイ 動物は知能を活用して環境に適応し、重要な意思決定を下す。 知能は、動物が決定を下し、環境に適応することができるように手助けする。 人間は決定と適応と計画に関する能力が優れており、この分野では、地球上で比較することができないほど高い知性を持っている。 しかし、ここ数年の間に、科学者たちは、この種の知能を非人間霊長類および他の動物から発見した。 その中の人間の知性に挑戦する動物の一つがカラスだ。 食べ残った食品を保管することは、カラスの一般的特徴である。 カラスは、動物の死体が腐敗する前に食事を終えなければならない。 この時、カラスは残り物をいつでも、どこに保管するかどうかを決定する。 サイエンス誌掲載された研究は、鳥と本能的な行動の間の関連性について明らかにした。 研究者は、カラスの群れに一連の課題を与え観察したところ、そのうちのいくつかの種は食糧を得るための新しいツールをつけるのに17時間もかからなかった。 さらにカラスは初めて見た材料を使用して、ツールを作成した。 この研究では、動物も、未来を計画する能力があることを示している。 研究者は、地球上の人類固有の能力に挑戦状を差し出したと説明した。 神経生理学的な証拠は、動物の一般知能理論を証明することができる。 カラスに課題を与えて観察した研究者は、動物の特定の行動を誘発するための柔軟性と高速開発にも研究が必要であると伝えた。 これらの研究でカラスが未来を計画する能力が知能とどのような関連性があることを明らかにすることができると説明した。

すべての幼児の親たちは、子供が2歳になって、自分の顔をまっすぐに見て「嫌い」と言う時期がすぐに近づいて来るであろうことを知っている。 何人かの親はすでに子供が幼児の頃からどのよう厳しい子供がか知っている。 特に子供が公共の場での食事を拒否し泣き叫ぶとき、親は当惑している。 育児ブロガーステファニーワトソンは「幼児期は、子供たちが自分自身を発見し、もう少し独立したいという時期であるため、特に親に困難な時期」とし「まだコミュニケーション能力が限定的なことも、親をさらに困難にする原因の一つ "と伝えた。 子供たちは、彼らの行動が重要であり、影響を与えることを理解するのに十分な成熟した状態だ。 もし親の前で泣いておもちゃを得た場合、その子はおもちゃが持ってたいと思う度泣くだろう。 したがって、この時期の子供を扱うときに注意しなければならない。 あまりにも寛大に使いこなせば子供はあなたの寛大さを利用しようとのことである。 逆にあまりにも抑圧的に大たり武力を行使場合、将来的により大きな混乱を引き起こすことができる。 しつけに関しては適切な均衡水準を見つける必要があります。 しつけを調整する際に役立ついくつかのヒントがあります。 もし子供がフォロースルー任意の順序や日がある場合には、一貫して訓練をさせなければ子供が安全意識と統制力を感じる。 そうでない場合には、過酷な歪曲された状況で受け入れることができる。 もし子供が起きた後、定期的にすべきことについて認識している場合には、子供は精神的にもっと準備状態であることがあり、これ日常の活動をもう少し簡単に楽しく対処できる能力を育ててくれる。 ワトソンは「毎日同じスケジュールを守ることが重要である。 つまり、一定の昼寝の時間、食事の時間、遊びの時間を定め、これを必ず守らなければならない」と助言した。 変更がある場合は、必ず子供との会話をしなければならない。 子供を抜きにして、何を決定することはよくない。 そのような決定が子供にも影響を与えるからである。 引越しや全学科のような大規模な決定は、子供が完全に新しい環境に適応しなければならないということを意味するので、事前に知らせ衝撃を軽減することができる。 ストレスの多い状況を避ける この段階では、親は子供の否定的な反応がどこ由来したのか知っていることは重要である。 ワトソンは「幼児は通常空腹、眠気、場所の変化などを感じたときに否定的な感情を感じる」とし「このような状況では、幼児に快適な環境を造成することが最も重要である」と助言した。 子供を集中するようにして、穏やかな状態にする環境を造成するために一貫して努力する場合、子供はより迅速に床に就くことができる。 また、子供が空腹を感じる時間を短縮させることが良い。 幼児の子供と長距離運転をする場合は、健康的なスナックを必ずチェンギョヤする。 幼児は、子供と青少年とは異なり、幼児は、簡単な指示と適切な行動のためのガイドラインを明確に受け入れない。 この事実を理解し、状況を幼児の観点から眺めることが重要である。 何をすべきか教えてくれる代わりに、あなたが子供を理解していることを通知しなければならない。.