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Discover the Magic of JP-Moontore: Where Memories are Made

Month: February 2019

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写真出処:PETA / wikimedia 米国ブルーミントンの警察は13日、ラブ米語するようになレスキューオフィスの中で過酷な環境に放置された37匹の犬を発見した。 オペレータベソニーベール比を動物放置で逮捕した。 ブルーミングトン警察庁次長であるマイクハートレーは「動物淡々管が初めて現場にあった」と述べた。 その間動物愛護協会ケースストレフは、動物が留まった空間の劣悪な環境を記録した。 彼は「犬は各自改造閉じ込めていたが、複数の者がした小さなプラスチックの犬小屋に閉じ込められていた。 恐ろしく不衛生であり、水はなかった」と語った。 近くで働く第リード部オートは汚れた臭いを務めたが、動物を見たことはないと伝えた。 彼は「厄介なの糞のようなにおいのようなもの出ると思ったがそうひどいことがあるとは思わなかった」と伝えた。 構造のウェブサイトには、すべての動物は、避難所ではなく、児童養護施設で過ごしており、安全な場所で世話を受けていると発表した。 一方、動物愛護協会の獣医が犬の健康を検診している。 その間ベール比は刑務所から出所した。 彼は10日以内に押収返還を請求することが可能であることが分かった。

技術の進歩とともに、社会が急変し、これによる新たな副作用も生じている。 そのうちの一つは、すぐに嫌がらせ、いじめなどの現象で、親は子供が学校でこのようなことに巻き込まれずに、安全に生活できるように、常に注意深く観察することができなければならない。 子供はいじめの対象になることもあり逆に加害者になる可能性があるからである。 あらかじめこのようなことが発生しないように予防するために子供にいじめの悪影響を認識するように教えることができなければならない。 子供たちの間で発生するいじめ 今日では、年齢が幼い子供たちの間でもいじめといじめが発生し、大きな社会問題となっている。 これ親は常に子供の行動を確認し、これに対する適切な教育をするのが良い。 メディア媒体間エコロジー今日は約5人の子供のうち1人の割合で、これらの嫌がらせに苦しんでいると伝えたところ、このような行動は、大人に至っても、影響を与えることができる。 積極的な行動ではなく、他の方法でいじめといじめが行われることを知ることができるの兆候は以下の通りである。 1.力の不均衡:子供たちは物理的な外観や地位に関係なく、すべて平等であることを学ばなければならない。 嫌がらせは、物理的に自分が強いと信じられない、あるいは相手を悩まな情報にアクセスしたとき、これを利用して傷つけたり制御する目的で力を乱用するときに発生するというものである。 2.繰り返し:いじめは、一過性ではなく、継続的に繰り返される現象である。 また、身体的・精神的そして感情的にも傷を負わせている。 形は言語や身体的、感情的な虐待など様々な表示されることありますが、アメリカの場合、学生の25%ほどが殴ったり押し出したり、ゴシップや脅迫、あるいは排除するなどの形でいじめられることが分かった。 子供にいじめについて話をする 事実嫌がらせは絹学校だけで起こることではない。 仕事を含めて、どの団体や集団、共同体でも十分表示されることができ、家庭教育が特に重要である。 若い年齢でこのような教育を受ける善悪の違いを明らかに知ることができ育つときに役立つ。 この時、親の役割が最も重要である。 子供が横にいなくても、常に子供を保護し、確認できるように、親に通知できるように教えなければならすること。 これと関連し、子供にいじめについて教えることができるいくつかの方法を紹介する。 1.早い年齢、頻繁にコミュニケーションする:いじめを解決する最善の方法は、最初から未然に防止するものである。 これ嫌がらせとは何か、このような行為が他人に与える影響と結果をよく認識することができるようにしなければならない。 研究によると、3歳くらいの年齢から、これらのトピックを理解することができているという。 2.すべてのこれら尊重するように、親が役割モデルになる:子供たちは学ばなくては行動の善悪を認識していない。 これ周辺人たちの行動を習得し模倣するが、この時、親は適切な役割モデルにならなければならない。 子供は親が他の人に良く行動することを認識すると、これをそのまま続くからである。 同様に、親が他の人に失礼なことの場合は、これを通常の行動として認識する。 3.子供の社会生活に関心持つ:子供たちが健康食品を食べ、最高の教育を受けていることに加えて、親は子供の社会生活にも参加し、関心を持たなければならない。 これは子供が自分の問題を親に話し助けを求めるために大きな役割をすることができる。.

ベビーカーは、赤ちゃんや母親が共に安全で使いやすいべきである。 また、丈夫で耐久性があって長く使ってもよく壊れない方がいい。 安全性の面でベビーカーがよく倒れないならし、ブレーキが赤ちゃんの手の届く範囲内にあってはならない。 厳しい条件を満たさなければベビーカーの世界の中に入ってみる。 最初のベビーカー 最初のベビーカーで知られているのは、1733年にイギ​​リスの有名な景色デザイナーウィリアムケントが発明したものである。 今日のベビーカーは、子供がいる家庭の必需品だが、もともとは乗り物に考案された。 デザイナーとしての庭だけでなく、女性の衣類や家具まで扱っケントのにボンショの第三の工作から子供を楽しませるだけのように設計してほしいという依頼を受け作るた。 ベビーカーを選択するコツ ベビーカーは大きくデラックス型、折衷型、ポータブルで区別され、子供の月数に応じてベビーカーの機能を多様に使用する。 ベビーカーに内在された安全装置は、適切なのか、利便性が適切であるか確かめなければならない。 悪路でもブレのないハンドリングと走行感はベビーカーの選択の重要な要素である。 ベビーカーを使用する場合の注意事項は? 子供がベビーカーに乗車時の安全ベルトを着用していないと傷つく事故が発生することがあります。 子供を乗せたままベビーカーを聞い移動したり、ベビーカーの上に上がってふざけるようにしなければならない。 停車時には、必ずブレーキをロックしハンドルを離さないようにして折り畳む際、フレームの隙間に子供の指を挟まないように注意しなければならない。 デラックスベビーカー 新生児から使用可能なベビーカーをよくデラックスという。 車輪が大きくサスペンションが多く内蔵されているのが特徴であり、クレードル機能までする必要があり、真のデラックスベビーカーとすることができる。 そのため、重量は10kg以上どっしりとしたベビーカーがいい。 折衷型ベビーカー 折衷型ベビーカーはデラックスベビーカーやポータブルベビーカーの中間段階である。 安定感もあり、携帯性に兼ね備えた。 新生児から使用するには、両面機能を備えた折衷型ベビーカーを使用する。 ポータブルベビーカー ポータブルベビーカーは新生児から外れ赤ちゃんが使用する良いベビーカーだ。 軽く持ち歩き良いベビーカーで機内持ち込みまで可能である。 小さく折り重さも減り、肩にメルもできる。

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▲ソース= Flickrの 子供が戦いに巻き込まれることが一度は起こることもある。 子供たちは、お互いの体に傷をないしはないが、誰が偉いか口論をするだろう。 このような時、親の最初の反応は、すぐに戦いを乾燥である。 親は子供に互いに謝罪するよう求めたり、行動を反省するような意味で壁を見て立つように罰を与える。 しかし、「ドイツで育てる法:子供たちが戦うために放っておいと(Parenting the German Way:Let the Children Fight)」という論文を書いたサラ者スケ(Sara Zaske)博士は、子供たちが互いに戦っ怒りをほぐすように残すべきだと明らかにした。 者スケ博士によると、ドイツでは、親や教師は、子どもたちがお互いの体に傷を出さない限り、彼らの戦いに介入しない。 子供同士自分で問題を解決し、和解することができると思うようである。 者スケ博士は「教師は子供たちが戦っている状況を注視しており、時折子供のけんかに介入して、子供が何をしたいのかを決定するようにしてくれる」と語った。 もちろん、子供たちが全く戦わない時もある。 このような状況は、主に日本で起きている。 アメリカ人と日本人学生の戦い、格闘やその他の状況を比較した研究によると、アメリカ人の学生92%が戦いのために処罰なんてされたくないと伝えた。 一方、日本人学生は他の学生を傷つけることができるので、戦いに完全に巻き込まないようにと述べた。 これと関連し専門家ミシェル場合(Michelle Woo)氏は、ある媒体とのインタビューを通じて「日本人学生は、人生経験を通して知恵と成熟を学んだ」と言及した。 一方、親は子供の問題を解決するために乗り出すかもしれないが、子供たちが自分で問題を解決できるように残すべき時がある。 しかし、必ずしも子供を正しい道に導くために、常に注視しなければならず、親切さの模範にならなければならない。 また、子供たちが感情を表出こなすことができるよう、個人の場所を別に用意してくれるのもいい。

▲幼い頃から学ぶ水泳は、長期的に大きな効果をもたらす(写真=ⓒウィキメディアコモンズ) 赤ちゃんには細心の活発に優れ遊びながら多彩な経験にさらされることができるようしなければならない。 この時の感覚を刺激するおもちゃや学習の開発に役立つ遊びが重要である。 しかし、その後歩く段階に入ると、適切な活動を融合させ、より積極的な効果を追求するのが良い。 その中の一つがまさに水泳に、水泳は幼い頃から身につける生涯有益な結果をもたらすことができる。 赤ちゃんと一緒に学ぶ水泳の利点を公開する。 親-子供の間連帯感を強化 水泳は、親と子の絆の強化に大きな貢献をする。 親が一緒にプールで赤ちゃんを抱いてじわじわ水泳をすると物理的な接触が自然になり、これによる粘着性の関係が形成されていること。 これらの物理的な接触の毎分は絆の強化につながり、赤ちゃんが親をより快適で元受ける存在であると考えハゲクムする。 自然反射能力促進 赤ちゃんは、実際に生まれてすぐに自然な反射反応を見せる。 例えば足値の行動である。 しかし、6ヶ月程度になると、これらの反射能力はすぐに消えるが、水泳は自然にこのような能力を開発させる大きな助けになることができる。 水泳自体が水の表面に浮いている必要がありますので、足車の反射作用は水泳をしながら、さらに大幅に向上することができる。 これ赤ちゃんが水の上に適切に浮いようにしたり、あるいは親に戻るように蹴る反射作用を持続することができるようにする。 身体の健康にプラス 水泳はまた、赤ちゃんの体によさを与える非常に柔らかい方式の運動の中の一つだ。 赤ちゃんの肺と筋肉、心臓、およびその他の重要な器官を開発し、強化させてくれるからで、肺が水中運動にさらされるため、適切な呼吸とより長い体力を維持することができる。 また、くいしばり、または何かをキャッチ能力も役立ち、消化器系の促進にも有効である。 また、水泳は、最大300カロリーまで燃焼させることができ、赤ちゃんが太りすぎや肥満に悩まさず健康的な体重を維持することができるように手助けする。 溺死、その他の事故防止 夏になると、ビーチやプールで発生する溺死事件でにぎわっている。 しかし、幼い頃から水泳をきちんと学んでおけば、このような心配から逃れることができる。 親が常に横から慎重に見守る必要も少なくなる。 赤ちゃんが自分で水の上浮かんでスキルを既に身につけたためだ。 ただ親はムルサルが速くなく水深が深くないところで赤ちゃんが泳ぐ楽しむようにしなければならない。 赤ちゃんが泳ぐにある程度慣れているとしても、まだ体調が完璧な成人ではないので、自分の体を聞い上げる苦手ことができる。 これはややもすると溺死につながることができ、親がそばで注意深く見守るのが良い。 ▲赤ちゃんの時の学習の水泳は、親との絆の強化と物理的および精神的な健康の向上に役立つ(写真=ⓒピクサーベイ).

親は自分の怒りと失望を治めることができなけれますが、これは容易ではないことである。 感情を沈め、適切な言葉で表現することも難しい。 特に子供が盛んに成長する時期には、さらにそうだ。 感情調節しつけ 育てることは子供に成長し、独立心の機会を与えるものである。 親は子供に親切で尊重する言葉に接しており、子供がミスを犯すと、親自身の感情を制御できず、言葉と行動に罰を与える傾向がある。 断固とした口調で誤った行動にのみしつけするのではなく、子供が恥を感じるように非難する言葉をしたり、行動に見えたりもする。 深いため息をつくか、目を部ラリなどの行動をとると、子供たちは、親が自分の些細ここたり悪い考えになる。 傷や羞恥心を与える言葉は、最終的に心深く残って何年も記憶されることができる。 しつけは重要である。 しかし、しつけはすぐに罰を与える行動というわけではない。 処罰がいつも問題を解決しません、子どもたちを非難したり、羞恥心を感じさせる代わりに、問題の根源が何であるかを察する必要がある。 もしかしたら私も? 子供に傷つけるしつけ法 親たちも、時には自分たちが恥という方法に依存していることを知っている。 問題は、この行動が子供に傷を与えることができるというもの。 無意識のうちに子供の恥を刺激すれば、長期的に否定的な影響を与える。 ウェブサイト「ヘルシーウェイドットコム」では、親が無意識のうちに子供に恥をかかせる七つの状況を示している。 1.子供にはどの瞬間独立したくなる瞬間が続き、自らの力ですべてをしたくなる。 この段階では子供たちは、自分の能力を知って自信を積ん多くの時間と労力をせれれる。 しかし、両親は無意識のうちにこのような状況を無視する。 服や靴まで干渉になるが、親のこのような行動に子供は自分自身が無力であると感じるようになる。 2.子供が下した選択を判断することも子供を感服ようここ態度と同じである。 まず、子供の選択を認めての可能性を説明してくれるとする。 3.親は、子に共感して、泣かないように教えてはならない。 感情と理解のレベルを理解する。 4.不合理な期待感を持つことも子供を不快にすることができる。 5.公に非難する行動は中断しなければならない。 子供が公共の場で癖なくカキときの音上げる代わりに、人が少ない場所に移し何が間違って説明してくれるとする。 6.子供会話するときの声のトーンも重要である。.

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▲写真出処:ピクサーベイ 時には親は子供をさとすする過程でミスを犯す。 親がどのように子供を導くべきかわからないからである。 ある時、子供をとても厳しくにおいて、時には過度管についてたりする。 いずれにせよ目標とは異なる結果を生む可能性が高い。 公開の場で叱る 他の人が見ているとき、子供を厳しく非難はならない。 公開の場で子供をしつけするとき、子供は全神経を「誰負わこの怒られる様子を見ている」に焦点を合わせる。 最終的にあなたの訓戒は効果がない。 車の中や公園のベンチなど子供と二人でのみ会話することができる空間を見つける必要があります。 適切なスペースを見つからなかった場合、子供の行動に簡単に注意を与え、後で家に帰って詳細に話をすると通知しなければならない。 そして、その約束を忘れてはならない。 家に到着したら、必ず子供の行動について話すようにしよう。 嘘を 大人であり、親であるあなたも、時折嘘で免れしたい状況が生じる。 しかし、子供に嘘をすれば、波長が大きくなることができる。 子供はあなたの言葉を聞くために偽りの約束をすれば子供はあなたにかける信頼レベルが低くなり、自然に敬意また低くなる。 まるでオオカミが来たと継続嘘をついた羊飼いの少年のように、子供にずっと嘘をついて、子供としていた約束を守らなければ、後であなたが真実を言っても、子供は信じなくなる。 漠然と指示する 子供は親の話を聞いてさせることをそのままする。 だから正確にあなたがしたいバー言わなければ子供は正しい結果を出すためにあれこれとなり、あなたの指示を無視することもできる。 特に子供にいつも否定的な画法で言うならば、子供があなたの言葉を無視することになる可能性が高い。 子供たちが何をすべきか正確に言おう。 「バッグを床に投げておかないでください "の代わりに"バッグは、ハンガーに掛けなくちゃ」と言わなければならない。 ▲写真出処:ウィキメディア 迅速な結果を得るために補償する 子供に必要な結果を得るために何かを補償することは、一時的な営業日のみである。 このように「賄賂」を与えれば子供は、自分が優位にあると考え、悪い行動をしやすい。 親が世話補償をして "その行動をしなければプレゼントをあげる」と言うのである。 したがって、あなたが望むバー早く得ようと子供にすぐに補償をすることはよくない。 逆に子供たちは、適切な行動が何なのか自分で学ばなければならない。 ラインに立って忍耐を持って待っていること、兄弟と戦わないことなど当然すべきことに補償しないでください。 忍耐の限界 子供の世話をするときは、忍耐と忍耐、そしてまた忍耐が必要である。 大人がまず忍耐の限界を抱えて音を上げてはならない。 あなたが子供に声をあげる瞬間の子供はあなたが言う内容に集中するよりも、あなたが声を上げているという状況に恐怖を感じるだけだ。 子供の間違いを適切にしつけて、子供が何かを学ぶことを望むなら穏やかな声のトーンを維持しなければならない。 ▲写真出処:ピクサーベイ 続いて話す 長い長い講義を好きな人はほとんどいない。 特に子供たちは無限の会話を好まない。 子供がよくやったことを賞賛したり、子供の間違いを指摘する簡単に説明しなければならない。 子供たちが十分に聞いていたと思うと、それ以上の会話に集中せず、あなたが言ったことを忘れてしまうだろう。...

▲出処=ウィキメディアコモンズ 調理方法は、いくつかの種類がある。 揚げる、焼く、蒸す、炊く、茹でるなどである。 そして数ビーズ方式である。 守備ドラン1970年代から人気を得たレシピです。 これはビニール袋に食材を入れて密封した後、特定の温度の水に入れて、長い時間調理する方法である。 守備かかるフランス語でSous videと書き込んで、真空状態という意味である。 この方法を使用すると、他のレシピとは別の方法で食材が均等に熟している。 例えば食べ物を焼いたり揚げれば、普通の外側が内側よりも多く熟している。 また、あまりにも長時間焼くか、揚げる料理が乗る。 一方、数ビーズレシピはそうではない。 食材が過度に未加工ないほど完璧な温度で均一に調理することができる。 一部の高級レストランでは、すでに数ビーズレシピを主に使用している。 数ビーズ料理をするためには、適切な鍋や専門できビーズ調理器などを備えるので、初期費用がかかります。 しかし、数ビーズ料理を着実にするつもりであれば、投資する価値があるお金である。 プラスチック容器の使用は、環境と健康上の問題への懸念があるため避ける。 もし少量の料理をするなら、小さな容器にも十分である。 たとえばメイソン子を使用することができる。 メイソンは食品保存用ガラス瓶であるが、卵やクリームブリュレなどを調理するとき最適です。 肉や魚介類を身につけると、ビニール袋の代わりにシリコン袋を使用してもよい。 ビニール袋より環境や健康に良い。 オンラインですることができビーズサーキュレーターという機械を購入してもよい。 この機械は、鍋に付着した後、温度と時間を設定することができる機械である。 温度と時間を設定すると、鍋の中の水を徐々に適温に上げる。 その後、食材を入れて合わせた時間の間待つ。 特化することビーズ調理器に比べてはるかに小さく、安価である。

仕事と家庭の間の適切なバランスは、すべての家庭が確立すべき事項であるが、在宅勤務の場合、その重要性が強調される。 米国のライフスタイルのウェブサイトスプロスは、在宅勤務する親の場合は、個人の生活とキャリアの間のバランスを合わせることが重要であると明らかにした。 特に、在宅勤務時に発生する突発状況につきましては、家族との事前の約束や協議を通じて問題を解決しなければならない。 ▲効率的な在宅勤務のために、すべての家族のメンバーが同意した基本的な原則を定めなければなら(出典=ピクサーベイ) 基本的なルールの必要性 効率的な在宅勤務のために、すべての家族のメンバーが同意した基本的な原則を定めている。 これは子供と親の両方に該当するが、特に子供のための具体的な行動指針は確立しなければならない。 もしルールなし仕事と育児を並行すれば、仕事にきちんと集中することができないだけでなく、働く親と一緒にいる子供にも不安を与えることができる。 したがってガイドラインは、家族が理解でき、明確な内容でなければならない。 最初から約束した基本的な原則は、保障され、子どもといる状況でやむを得ない事情が生じた場合に柔軟に対処する必要がある。 在宅勤務を上手に行うことができる環境を構築することは、長い時間がかかることである。 子供の泣き声は、親の業務を妨害することができる要因である。 他にもはっきりと見える家事と子供の宿題など、このようなあんなことが気を捕らえるための仕事に集中することが容易ではない。 このすべてを制御することができなければ成功在宅勤務が可能である。 業務を妨害するすべての要素をブロックする能力があれば、在宅勤務者もオフィスで働くほどの効率を持つようになるだろう。 基本的なルールを定める前に、自宅でどのように業務をしていることと、一日に数時間働くかを考慮する必要があります。 一般的に、自宅で働いている場合、勤務時間が短縮されますが、いつでも仕事をすることができますので、より多くの仕事をすることもできる。 何よりも、在宅勤務者が重要に考えるべきことの一部は、家族との時間である。 肯定的な側面から見たとき、自宅で仕事をすると、親は仕事と家族との間のバランスを調整することができる機会が多い。 在宅勤務は、子供の近くにありながら個人的な休息を取ることができる方法である。 そのためには、賢明なマルチタスクが必要である。 休憩が不明な在宅勤務の特性 しなければならないことが多いと心理的な負担感が押し寄せてくる。 子供のスケジュールをグラブ様々なアミューズメント施設も連れて行って与えなければなら親だ見て、業務責任まで加わって、神経が鋭敏になることができる。 また、勤務環境の特性上、通勤が明白でないので、夜遅くまで仕事を続けなければならないこともある。 ボランティアと募金活動 在宅勤務が持つ特徴のためにボランティアと募金活動への要求が多く入ってくる。 フレキシブルで弾力性のある業務形態により近所の人や同僚が、多くの場合不可能お願いをするものである。 このとき賢明な決断を下す場合、時間管理システムが崩れることがあります。 在宅勤務のため、子供の学校や各種機関と近くなったのは確かだが、余計な活動に時間を使っても大丈夫という意味ではないという事実を刻印させなければならない。.

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学習障害と神経学的処理の問題として、読み取りと書き込み、数字の計算のような基本的な能力だけでなく、構成や推論のような高度なレベルの学習能力の発達を阻害する。 米国国立衛生研究所傘下の児童の健康と人間開発協会によると、このような問題は、脳のさまざまな部位に起因するものであり、脳の機能と構造に影響を与える。 そして、このような障害は、脳の情報処理方法とも関連がある。 ほとんどの場合、子供の就学前のこのような障害を発見することができる。 そして回復し、又は修正することができない、一生抱えて生きていくの問題になることがありますが、適切な教育とサポートにより、管理が可能である。 学習障害のタイプ 1.失読症:失読症は、子供の読書と言語関連の処理能力に影響を与える一般的な学習障害である。 失読症の程度は人によって様々で読み込み、解凍、ご理解、記憶、書き込み、スペルなどに影響を及ぼし、他の関連疾患もある。 最近では、大規模な言語障害症のカテゴリに言及するとき失読症という用語を使用することもある。 また、失読症の子供の聴力や言葉の音の操作能力、正確読み書き能力を含むさせたりする。 これらの基本的な読解力に欠陥が発生し、失読症にかかった子供たちは、自分が読んでいる内容が何であるかを理解していなくなり、語彙力の発達もかなり遅く進行される。 それでも多くの失読症患者は絵や音楽、3D視覚認知は、PE、機械的能力など素質を見せたりする。 1. 私はアシドーシス :私アシドーシスと計算と数学と関連ことにより、数学的概念を解決し、理解する児童の能力に影響を与える学習障害である。 いくつかのタイプの数学的障害が、これらの障害は、人生を生きていくために重要な影響を与える。 私はアシドーシスがある子供は、頭の中で数を操作するために困難を感じて公式と等式を覚えていない。 そして数学的記号を理解せず、数字を覚えていずも時計を読み取ることもできない。 2.私済証 :私済証は、筆記が困難な障害である。 子供の執筆能力と微細な動きの能力に影響を与える学習障害の一種である。 私済証の問題は判読が不可能な書体と不均一な厚さ、紙のスペース手配能力欠如などがある。 さらに記事を書くと同時に考えていできなかったりする。 私済証にかかった子供は、調理が届かず、一貫性が欠けた状態で文章を書く。 一部の場合には、子供が書いた文を読むことができたとしても、書き込み速度が非常に遅く、文字サイズも非常に小さい。 私済証にかかった子供は、文字を見ず、文字の動きのパターンを理解していない。 さらに、文を書くときに、かなりのエネルギーと時間が消費される。 3. ADHD:ADHDは非常に簡単に集中力が落ちる障害であり、二つの主要なタイプがある。 そのうちの一つである多動性 - 衝動型ADHDにかかった子供は相当の時間を活動するために送る。 つまり、継続的に動いて言葉を停止しない怒りを調節できない。 一方、注意欠陥型ADHDにかかった子供は指示に従わず、相当の時間空想をして情報を処理するためにかなりの時間がかかり、組織能力に欠けている。 ADHDは、学習障害であると考えていませんが、ADHDにかかった児童のうち30〜50%ほどは、特定の学習障害を持っており、この二つの問題が結合されて学習するために、かなりの困難を経る。 4.非言語性学習障害(NLD):非言語性学習障害は、右脳で発生する神経学的症候群である。 NLDにかかった子供は言語能力と記憶力、ライティングスキル、聴力などの強みを見せる。 しかし、社交的な技術は、欠けて表情や身振りを理解していない。 NLDにかかった多くの変化に対応できず、いくつかは、社交的な判断能力が低下する。 そして調整能力が欠如しており、バランスの問題があり、微細な動作をできず、ジェスチャーが鈍い方だ。 学習障害は、知的障害ではない。 学習障害のあるほとんどの人は、平均以上のIQを持っている。 これらに適切な機会を提供するた自己が属する環境で成功することができる可能性は十分ある。
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